<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?><rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"><channel><title>ИИ В Учёбе on AI-Uchi — Всё об искусственном интеллекте</title><link>/tags/%D0%B8%D0%B8-%D0%B2-%D1%83%D1%87%D1%91%D0%B1%D0%B5/</link><description>Recent content in ИИ В Учёбе on AI-Uchi — Всё об искусственном интеллекте</description><generator>Hugo</generator><language>ru</language><lastBuildDate>Thu, 12 Mar 2026 09:00:00 +0300</lastBuildDate><atom:link href="/tags/%D0%B8%D0%B8-%D0%B2-%D1%83%D1%87%D1%91%D0%B1%D0%B5/index.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><item><title>AI в образовании: как школьники и студенты учатся с нейросетями</title><link>/articles/ai-v-obrazovanii-kak-shkolniki-studenty-ispolzuiut-neiroset/</link><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 09:00:00 +0300</pubDate><guid>/articles/ai-v-obrazovanii-kak-shkolniki-studenty-ispolzuiut-neiroset/</guid><description>&lt;p&gt;Представьте: студент в три часа ночи перед сессией не паникует, а спокойно разбирает сложную тему вместе с персональным ИИ-тьютором. Или школьник, который не просит маму объяснить задачу по физике — он спрашивает нейросеть и получает ответ с пошаговым разбором. Это уже не фантастика — это 2025–2026 год.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;По данным исследователей, доля студентов, регулярно использующих AI, выросла с 66% в 2024 году до &lt;strong&gt;92% в 2025-м&lt;/strong&gt;. Всего за один год — почти полное покрытие. Нейросети вошли в образование так же тихо и неизбежно, как когда-то вошёл Google. В этой статье разберём: как именно учащиеся применяют AI, какие инструменты реально работают, и где пролегает граница между обучением и обходом системы.&lt;/p&gt;</description></item></channel></rss>